16 апреля 2016 года в Донецком городском молодежном центре состоялся очный этап Республиканского конкурса ученического научно-исследовательского проектирования и изобретательства «Богатство земли Донбасса», проводимого Республиканским эколого-натуралистическим центром.

Целью конкурса является поиск инноваций экспериментально-исследовательского творчества талантливой учащейся молодежи для представления ее на Республиканском уровне, интеллектуальное и личностное развитие творческого интереса учащихся в области сельскохозяйственной биологии, науки о земле, стимулирование учащихся к проведению исследовательской и проектной работы в области сельского хозяйства.

Заочный этап конкурса был проведен с 15 января по 24 марта 2016 года. В нем приняли участие 82 учащихся из городов и районов Донецкой Народной Республики. В результате отбора на очный этап были приглашены 47 участников. Конкурс проводился по 7 номинациям: «Агрономия и технология выращивания сельскохозяйственных растений», «Селекция и генетика», «Физиология и защита растений», «Технология выращивания лекарственных, пряноароматических и эфиромасличных культур»,  «Биотехнология и химия пищевых продуктов», «Биология и технология разведения и кормления домашних животных».  И непосредственно номинация «Конкурс проектов сельскохозяйственной направленности».

Защита работ участников проходила в виде постерной (стендовой) защиты. Работы оценивались компетентным жюри в каждой номинации, в состав которого входили сотрудники и преподаватели кафедр физиологии растений, зоологии, аналитической химии ДонНУ, Донецкого ботанического сада, селекционеры-генетики, преподаватели кафедры фармакологии и фармакогнозии Донецкого медицинского университета им. М.Горького, опытные голубеводы, специалисты ландшафтного дизайна, сотрудники отдела производства, маркетинга животноводческой продукции и селекционно-племенной работы Главного управления агропромышленного развития ДНР. Жюри в каждой номинации выделило лучшие работы, которые и заняли 1 места.

В номинации «Агрономия» лучшей признана работа ученика 6 класса школы №95 г. Макеевка Аверкина Александра, в которой дана характеристика и технология выращивания достаточно новой культуры для Донбасса фасоли лимской. В номинации «Селекция и генетика» была отмечена работа ученицы 10 класса школы №25 г. Горловка Меркуловой Элины по изучению некоторых сортов топинамбура, в номинации «Физиология и защита растений» - ученицы 8 класса школы №102 г. Донецка,  в которой установлено влияние фитопрепаратов алоэ древовидного и настоящего на стимуляцию корнеобразования стеблевых черенков традесканции. В номинации «Технология выращивания лекарственных, пряноароматических и эфиромасличных культур» жюри присудило первые места двум участникам – ученику 7 класса Донецкой классической гуманитарной гимназии Александру Минухину за работу по изучению энергии прорастания семян базилика душистого и ученику 6 класса школы №95 г. Макеевка Дмитрию Вережаку, изучившему технологию выращивания кардиоспермума халикакабского в условиях Донбасса. В номинации «Биотехнология и химия пищевых продуктов» I место жюри отдало работе студентам Макеевского высшего профессионального училища Виктории Приходько и Надежде Дьячковой, в работе которой показана возможность использования алоэ древовидного  в качестве БАД в питании человека. В номинации «Биология домашних животных…» жюри выделило работу ученицы 6 класса школы № 95 г. Макеевка Алены Киселевой по  выращиванию перепелов в домашних условиях. В конкурсе проектов жюри признало наилучшим коллективный проект студентов 1 курса группы садово-паркового и ландшафтного строительства ГПОЛУ «ДУПТО» №115 г. Донецка «Эфиромасличные и лекарственные растения Донбасса в ландшафтном дизайне». Жюри также высоко оценило исследовательскую работу самого молодого участника конкурса, победителя Республиканского конкурса «Юный мичуринец» ученика 2 класса Шевченковской школы Тельмановского района Куркчи Николая «Изучение и выращивание сортов винограда на земле Донбасса», который в номинации «Селекция и генетика» занял 2 место.

Все представленные на очный этап конкурса, независимо от занятого  места, носили не только научный, но и практический характер и жюри отметило, что большинство из них уже сейчас можно внедрять в сельскохозяйственное производство.